Marijana Duša

Marijana Šundov

Nastavna priprema za 1 školski sat razrednika - radionica o suzbijanju ljutnje. 

Gotov materijal

Radionica za sat razrednika: Suzbijanje ljutnje

suzbijanje-ljutnje

-u edukaciji razrednika
-u edukaciji roditelja

Milica Žužić

"Razredničke bilješke" u petom razredu osnovne škole" priručnik je za razrednike te donosi razmišljanja  stavove  iskustva i konkretne pothvate koje razrednik učenika petog razreda poduzima tijekom školske godine: od prijema i upoznavanja novih učenika i roditelja do izgradnje njihove komunikacije  praćenja učenika  sazivanja roditeljskih sastanaka  prijenosa informacija  aktivnosti tijekom Sata razrednika te načina na koji predlaže završetak nastavne godine. 

Materijal prate konkretni primjeri pisane komunikacije s roditeljima  fotografije  poveznice na digitalne sadržaje s primjerima aktivnosti.

Zaključno  autorica odgovara na pitanje "Čemu sve to?".

Priručnik "Razredničke bilješke" u petom razredu osnovne škole

prirucnik-razrednic

Marija Gliha Družetić

Radionica "Pojam o sebi" u trajanju od jednog školskog sata namijenjena je učenicima viših razreda osnovne škole. Cilj radionice: samopercepcija usmjerena ka povećanju samopoštovanja.

Nastavnička priprema

POJAM O SEBI 

pojam-o-sebi

 Prezentiranje na Satu razrednika ili na roditeljskom sastanku

Maja Jurić-Babaja

Prezentacija za roditeljske sastanke i za učenike 8.r

Upisi u SŠ 2021./2022.

Zdravka Kramarić

Zvonimira Špoljar




Tema na razini škole: Izazivam te na zdravlje

Tema na razini predmeta: Izazivam te na masku




Predmeti (interdisciplinarni pristup):

Hrvatski jezik

Sociologija

Učeničko zadrugarstvo - Sekcija za keramiku




CILJEVI:

(kultura i mentalno zdravlje)

Cilj je projekta istražiti izgled maski u grčkom kazalištu  napraviti skice maski namijenjenih za grčku komediju i tragediju  prenijeti ih na glinu i postaviti izložbu u školskoj galeriji ili gradskoj knjižnici  ali i online  ali i snimiti film o svim dijelovima projekta. Povezati kulturu i mentalno zdravlje starih Grka u grčkom kazalištu i staviti ih u kontekst današnjega vremena nošenja maski.




Nositelji:

prof. hrvatskoga jezika

prof. sociologije

voditelji učeničkih zadruga i njihovih sekcija




Suradnici:

učenici




Oprema:

glina

papir

olovka

računalo




Način prezentacije teme:

Uživo i online




Rezultati projekta:

crteži preneseni u aplikaciju Canva
film 

Aktivnosti za učenike koji sudjeluju u online prezentaciji projekta:

1. Riješiti anketu na poveznici:
http://bit.ly/IzazivamtenamaskuANKETA

2. Pogledati rezultate ankete:
http://bit.ly/Izazivamtenamasku-rezultatiankete

3. Pogledati film:
http://bit.ly/izazivamtenamaskuFILMIC

4. Ispunite Padlet:
https://padlet.com/banjjelacic2019/izazivamtenamasku

Izazivam te maskom

maske-i-zdravlje

Marija Bulut Lukačević

Ovaj obrazovni materijal sadrži više poveznica na sadržaje te nekoliko radnih zadataka vezanih uz obilježavanje Dana ružičastih majica.

Dan ružičastih majica

dan-ruzicastih-majic

Aleksandra Dužević

Kalendar izazova – rastimo kroz praznike! je interaktivni slajd koji kroz zimske praznike vodi učenike  po datumima  kroz razne izazove osobnog i socijalnog razvoja.

Ideja je proistekla iz međupredmetne teme „Osobni i socijalni razvoj“  a u svrhu kvalitetnog provođenja slobodnog vremena za vrijeme praznika i očuvanja mentalnog zdravlja učenika.

Postavljeni materijal pratio je sljedeći tekst:

„Dragi učenici 

sada kada smo polugodište  nadam se uspješno  priveli kraju  vrijeme je da se malo posvetimo sebi. Ne zaboravite koliko je važno voditi brigu o sebi iznutra.

Ovaj kalendar  ovi zimski praznici neka budu na dobrobit i rast tebe i svih oko tebe.

U kalendaru svaki dan imate temu i izazov. Klikni na grude snijega svaki datum i otvorit će se izazov.

Ako vam se taj dan ne sviđa tema i izazov klikni na Orašara (Joker „spas me“ 😊 ) i izaberi što god hoćeš.

Na kraju pogledaj što imaš u čarapicama  Orašar ti je tu sakrio njegov poklon. (zadnje desno).

Ako pristaneš na ovu igru doživjet ćeš osobni rast  mentalnu snagu i zdravlje  rast će oko tebe dobro  ljubav  razumijevanje  tolerancija…

Kalendar razvija maštu  potiče komunikaciju i introspekciju  te pomaže u razvijanju svijesti o sebi i drugima a osoba lakše dolazi u kontakt sa svojim iskustvima  emocijama  mislima....

Cilj je:

-          jačanje samopouzdanja

-          razvijanje komunikacije

-          razvijanje socijalne i emocionalne kompetencije

-          osnaživanje mentalnog zdravlja

-          razvijanje novih strategija nošenja s izazovima

-          razvijanje pozitivnog pogleda na život

-          pronalaženje novih koncepata za razvijanje vlastitih potencijala.

Pozivam te na igru – otvaraj kalendar  svaki dan klikni na grudu snijega (taj datum) i otvorit će ti se izazov.

Tko dođe do kraja dobit će nagradu! (osobnu i od pedagoginje)

Ako i odustanete – sve je ok ipak ćete osjetiti dobrobit.

18.1.2021. – vidimo se u Školi  tko dođe do kraja izazova od mene dobiva poklon – majcu Umjetničke!




Sretno i čuvajte se – vaša pedagoginja Aleksandra.“

Dakle  u popratnom tekstu su upute i svrha „igre“.










Kalendar izazova - rastimo kroz praznike

kalendar-izazova

Radionica je namjenjena učenicima viših razreda srednje škole  a oslanja se na međupredmetnu temu Osobni i socijalni razvoj. preporuka je da se realizira na satu razrednika. Budući da je vrlo osjetljiva tema  učenici se "otvaraju" jedni drugima voditelj na početku treba napomenuti da svatko ima pravo izuzeća od neke aktivnosti. Radi se u paru i učenici jedan drugome odgovaraju na postavljeno pitanje. Na kraju razgovaramo o tome kako smo se osjećali  zašto...

Zašto je dobro biti ja?

zasto-je-dobro-biti

Ovo je pedagoška radionica za srednju školu namjenjena za sat razrednika  a dio je međupredmetne teme Osobni rast i razvoj.Na početku svaki učenik izvlači jednu bojicu i kroz tu bojicu se predstavi. poslje učenici jedan drugome govore što im se kod njih sviđa i kako jedni drugima mogu pomoći kad im je teško. na kraju je razgovor s voditeljem radionice o aktivnostima  kako se se osjećali  zašto... i evaluacija.

Prepoznajemo dobre osobine

prepoznajemo-dobre-o

VAK (vizualno  auditivno  kinestetički - test) koristim u pedagoškoj radionici u 1. razredu SŠ "Kako lako učiti". Možete ga skinuti s interneta  ali bitno je učenicima naglasti da taj test nije baždaren  dakle više služi kao smjernica nego definitivni rezultat. Ova radionica se radi nakon nekoliko godna poslje. Isti test im podijelim i učenici ga rješavaju. Tada uspoređujemo rezultate. Bitno je naglasiti da je svaki rezultat dobar. To je povod za razgovor o razvoju i rast čovjeka  kako čovjek nije uvijek isti kako se mijenja  na bolje ali može i na gore. što sve utječe na razvoj...Koje su vizije  učenika u kojem pravcu vide svij rast i razvoj.